石獅市第三中學

當班級響起中央臺新聞聯播背景音樂之后，一對對男女同學播音搭檔陸續地走上講臺，他們正襟危坐地播放起已準備好的新聞。儼然覺得自己已經為一名合格的新聞播音員。

這是八年級語文版教材里的新聞系列單元，我初二年段課改班級結合教材的特點和學生的學情而采用的一種教學方法，即“學生動手找新聞——學生播新聞——學生評新聞”的教學方法。學生們從當今的時事要聞中找尋了他們喜歡的新聞，有的是政治要聞，有的體育新聞，有的是經濟新聞，有的是我校的校園新聞……

當要求同學們對播放的新聞進行評價時，學生們紛紛地把自己的神圣一票公允地投給了自己心中默認的最佳播音組合。

在這樣的教學方法中，學生先發自覺地去遴選新聞播放稿，這無形地促進了學生對新聞稿件的熟悉和判斷，又可以為今后學生練習新聞稿件做好鋪墊，還從興趣角度方面激發了學習的動力！